2020年6月6日，2020届资源勘查工程专业本科毕业生毕业设计（论文）答辩工作结束后，参加本次答辩的教师和校外行业专家就本次毕业设计（论文）工作存在的问题进行了交流讨论，会议由教研室主任杨金豹主持。

讨论过程中，广西区域地质调查院的王建辉高工、广西第一地质队的石显雄高工和中国有色桂林矿产地质研究院的胡乔帆高工对教师在指导学生做设计过程中使用了行业上最新的规范给予了充分肯定，这对学生毕业后直接从事生产实践很有帮助，但仍存在很多需要改进的地方。例如很多学生对基础资料归纳总结不到位，归纳总结的能力有待提高；受疫情影响，学生毕业设计没有很好地结合生产单位的相关工作，后面要进一步加强与生产单位结对，更好地结合需要培养学生。此外，参会的教研室教师也提出了遇到的一些问题。例如，有的学生使用Word、Excel软件的能力较差，导致设计或论文排版很乱；有的学生不知道结论和摘要的区别，导致必要内容缺失；有的老师给学生提供的资料太多，学生消化资料有困难；设计（论文）的章节标题分级和序号的使用要求需要进一步细化，否则会导致学生在撰写过程中内容层次混乱；分配设计（论文）给评阅教师的时候要充分考虑评阅教师擅长的方向，否则会影响评阅的质量。

通过这次会议，我们总结出需要进一步做出改进主要有以下几点：（1）指导教师要加强学生基本功的训练，基本功不仅包括对专业材料的归纳总结，还包括常用办公软件的使用；（2）指导教师要实时跟进新颁布的行业规范，及时应用到平时上课和毕业设计指导过程，有利于学生毕业后快速接手一线生产工作；（3）进一步加强与行业生产单位结对合作，共同指导学生做毕业设计（论文），更好地结合需要培养学生；（4）进一步细化答辩安排工作，在安排学生设计（论文）的评阅教师时要充分考虑每一位教师的专业方向。

此次会议的召开为今后提高毕业生培养质量提出了需要改进的方向。

 研讨会现场（一）

 研讨会现场（二）